2. Após a leitura do texto, os alunos deverão responder, às questões sobre o texto, apresentadas abaixo. a. O texto que acompanha uma imagem é chamado de legenda. Uma legenda geralmente descreve uma imagem e acrescenta um comentário, apresentando caráter explicativo ou interpretativo. Qual desses procedimentos se aplica à legenda da foto dessa reportagem? b. De acordo com o tema abordado, escreva outra legenda que poderia acompanhar a imagem presente na reportagem c. Em uma reportagem, geralmente há depoimentos de pessoas que são usados como argumentos pelo repórter em defesa de sua opinião. Identifique os depoimentos presentes na reportagem. Como eles se caracterizam. d. Observe os depoimentos presentes na reportagem. Por que, em sua opinião, estas pessoas foram entrevistadas? e. Releia este trecho: “Com a quantidade de alunos que você tem em sala de aula é impossível você dar esse atendimento, que seria um atendimento mais individualizado. O resultado disso é exatamente esse: crianças que vão para a terceira e para a quarta séries completamente analfabetas” Que pergunta o repórter deve ter feito à professora para receber essa resposta? f. Assinale a frase que resume a natureza das informações apresentadas pela reportagem que você leu. ( ) A reportagem traz apenas informações científicas; ( ) A reportagem traz informações sobre fatos reais e depoimentos. g. A reportagem escrita, geralmente, é dividida em três partes: manchete, lead e corpo. Manchete: compreende o título da reportagem que tem como objetivo resumir o que será dito. Além disso, deve despertar o interesse do leitor. Lead: Pequeno resumo que aparece depois do título, a fim de chamar mais ainda a atenção do leitor. Corpo: desenvolvimento do assunto abordado com linguagem direcionada ao público-alvo. Localize estas partes na reportagem lida. h. Você concorda com o repórter sobre o problema da evasão e do rendimento escolar? Justifique sua resposta.​