Segundo dados do IBGE (2019, p. 8), “a taxa de escolarização das pessoas de 15 a 17 anos subiu 1 p.p. em 2019, chegando a 89,2%. Em termos regionais, destaca-se a melhora no indicador das Regiões Sul, Nordeste e Centro-Oeste. Nas demais regiões, as mudanças não foram significativas”. Contudo, a meta 3 do Plano Nacional de Educação (2014-2024), estabelece “universalizar, até 2016, o atendimento escolar para toda a população de 15 (quinze) a 17 (dezessete) anos e elevar, até o final do período de vigência deste PNE, a taxa líquida de matrículas no ensino médio para 85% (oitenta e cinco por cento)” (BRASIL, 2014; 2019). BRASIL. Casa Civil. Lei nº 13.005, de 25 de junho de 2014. Aprova o Plano Nacional de Educação e dá outras providências. Brasília, DF: Casa Civil, 2014. BRASIL. IBGE. Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios Contínua – Edição 2019. Brasil: Rio de Janeiro, 2019. Com base no exposto, analise as afirmativas a seguir: I. Conforme constatado pelo IBGE (2019), houve o cumprimento integral da meta 3 do PNE, visto que no Ensino Médio deveria ser atendido 85% dos alunos e chegamos a mais de 89%. II. Conseguimos elevar a taxa líquida de matrículas no Ensino Médio em 2019 passando a meta estabelecida, de 85% que deveria ser elevada até 2024. III. Apesar de ainda não termos a universalização do Ensino Médio, a porcentagem de matrículas subiu nessa etapa da Educação Básica. IV. Com esse aumento da porcentagem de alunos matriculados no Ensino Médio, podemos concentrar esforços para atingir as demais metas do PNE até 2024, sem se preocupar com essa etapa da Educação Básica. É correto o que se afirma em: Alternativas Alternativa 1: II e III, apenas. Alternativa 2: II e IV, apenas. Alternativa 3: III e IV, apenas. Alternativa 4: I, II, III, apenas. Alternativa 5: I, III e IV, apenas.