Gabrieladelimagabrieidn
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Paula assistiu atentamente as aulas de matemática no CMSP onde os professores falaram de potência com expoente negativo.
Ao fazer uma das tarefas se deparou com potência: (0,01)^(-2). Ela calculou corretamente e concluiu que o resultado era:​

Paula Assistiu Atentamente As Aulas De Matemática No CMSP Onde Os Professores Falaram De Potência Com Expoente NegativoAo Fazer Uma Das Tarefas Se Deparou Com P class=

Sagot :

Resposta:

Explicação passo a passo:

Ao fazer uma das tarefas se deparou com potência:

(0,01)^(-2)

(0,01)⁻²        vejaaa   (0,01 = 1/100)

(1/100)⁻²   fração com expoentes NEGATIVO

               INVERTE a fração e MUDA o sinal do expoentes

(1/100)⁻² = (100/1)⁺² = (100/1)² = (100))² = 100x100 = 10.000

Ela calculou corretamente e concluiu que o resultado era:​

Ao fazer uma das tarefas, Paula conclui que o resultado era: 10000 ( letra b)

Para a resolução dessa questão, deve-se ter em compreensão, por parte do aluno, conhecimentos sobre operações matemáticas.

Temos como principal enfoque do problema saber transformar números decimais em frações, a fim de facilitar a manipulação das equações determinadas pelo exercício.

Sabemos que a expressão (0,01)⁻² = ( 1/100 )⁻²

Além disso, podemos manipular a equação matemática proposta pelo enunciado como:

( 1/100 )⁻² = (100/1)² "inverte e muda o sinal do expoente"

Com isso, temos 100² = 100 x 100 = 10⁴ = 10000

Para mais:

brainly.com.br/tarefa/28074768

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