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“Há coisas que são feitas apenas por adultos e as crianças ficam obser- vando o que eles fazem. Só que não ficam observando passivamente... Por exemplo: [...] se um adulto está treinando suas flechadas, o menino índio pega imediatamente o seu arquinho e tenta acertar o pé de bananeira. Se a menina vê a mãe amamentando seu irmãozinho, ela pega sua bonequi- nha em seguida e repete o gesto da mãe. Ou seja, tudo o que o adulto faz, a criança pode brincar de fazer.” Daniel Munduruku. Coisas de índio: versão infantil. São Paulo: Callis, 2003.
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