Para o Construtivismo, o papel do professor é o de "encadear os processos de construção do aluno com o saber coletivo culturalmente organizado" (COLL, C. Um marco de referência psicológico para a educação escolar: a concepção construtivista da aprendizagem e do ensino. In: COLL, C. ; PALACIOS, J. ; MARCHESI, A. Desenvolvimento psicológico e educação: psicologia da educação, v. 2. Porto Alegre: Artes Médicas, 1996. P. 396). Assim, para Piaget, o desenvolvimento intelectual ocorre do mesmo modo que os desenvolvimento biológico. Levando em consideração tudo isso, analise as afirmativas a seguir: I – Os processos cognitivos não acontecem separados da adaptação do indivíduo ao meio, já que se adaptar é uma tendência inerente a qualquer espécie. II – A organização do conhecimento é considerada a habilidade para integrar estruturas físicas e psicológicas em sistemas coerentes de funcionamento. III – Para se adaptar e se organizar intelectualmente, os indivíduos fazem uso de estruturas e processos cognitivos denominados esquemas. IV – Os bebês já nascem com muitos esquemas formados, o que permite que façam associações desde pequenos. Está correto o que se afirma em:.