3. O signo linguístico não pode ser entendido como uma espécie de
“exercício de ligar os pontos”, em que um significante se liga de forma direta
a um significado. Existem significantes que mobilizam significados diferentes
de determinado referente, assim como existem significantes que mobilizam
apenas um significado.
Assinale a alternativa que apresenta um exemplo claro dessa ideia
plurissignificativa dos significantes:
a) O pé do atleta quebrou enquanto ele nadava no mar de Copacabana.
b) O pé da mesa quebrou em uma época de um mar de problemas.
c) Minha vizinha quebrou o pé ao cair no mar.U3- Abordagens teórico-metodológicas de estudo da língua 51
d) O jogador tinha pé de atleta e procurou um médico.
e) O mar estava revolto e ninguém conseguia colocar o pé na água.