Perrenoud (1993) define a avaliação como o processo que ajuda o aluno aprender e o professor a ensinar. Desse modo, observa-se a sua importância para o contexto educacional.

PERRENOUD, Philippe. Não mexam na minha avaliação! Para uma aprendizagem sistêmica da mudança pedagógica. In: ESTRELA, A.; NÓVOA, A. Avaliações em educação: novas perspectivas. Porto, Pt: Porto Editora, 1993, p.173.

Leia as afirmações relacionadas à temática em questão, escreva (V) para as afirmativas verdadeiras e (F) para as falsas e assinale a alternativa correta:

( ) A avaliação formativa registra o percurso de aprendizagem dos alunos.

( ) Não é necessário realizar qualquer tipo de registro quando utilizados a avaliação formativa.

( ) A avaliação formativa serve de apoio para o professor para que, fundamentado nos resultados, reorganize seu planejamento garantindo a apropriação dos conhecimentos.

A sequência correta é:

Alternativas:

a)
V, V, V.

b)
V, V, F.

c)
V, F, V.

d)
F, F, V.

e)
F, V, F.