Assinale a alternativa que melhor define o conceito de personalização desenvolvido como base para o ensino híbrido.

a.
Igualdade no ensino, favorecendo todos os estudantes.

b.
- Estudantes com mesmo interesse se reúnem em grupos.
- As atividades são determinadas para cada grupo pelo professor.
- Avaliação para o aprendizado.

c.
Estudantes com projetos semelhantes e objetivos diferentes podem se reunir num mesmo grupo.
- Possibilidade dos estudantes escolherem as formas para estudar.
- Busca desenvolvimento integral dos estudantes.
- A avaliação é um aprendizado! É parte do processo.

d.
- O estudante é identificado com suas necessidades individuais perante sua turma.
- O conteúdo é adaptado para a necessidade desse estudante.
- A avaliação é feita para identificar se o estudante aprendeu aquele conteúdo específico.