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O (re)planejamento pedagógico está ligado diretamente à discussão curricular e ao uso dos resultados das avaliações. No âmbito escolar, pode-se afirmar que o (re)planejamento pressupõe:
I. Ação reflexiva, viva e contínua que considera o cenário e as características da escola e do currículo.
II. Centralização das decisões de (re)planejamento na figura do gestor escolar e do coordenador pedagógico.
III. Elaboração de propostas pedagógicas de maneira coletiva e descentralizada.
IV. Tomada de decisões baseadas em evidências obtidas pelos resultados das avaliações.
Estão CORRETAS as afirmativas:
Escolha uma opção:
a. I, III, IV apenas.
b. I, II, IV apenas.
c. II, III, IV apenas.
d. I, II, III e IV.
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