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Navegando pelas curiosidades que envolvem o histórico da infância na sociedade vamos nos apropriando de diferentes aprendizagens. Ainda, em um contexto confuso, a creche e a pré-escola tiveram funções distintas por muito tempo: à primeira caberia o mero cuidado com as necessidades básicas, enquanto à segunda a responsabilidade por superar aspectos específicos de aprendizado, inclusive preparar as crianças para o período da alfabetização.

Sagot :

Julianasaraiva5970idn

Resposta:

1) B (V-F-V-V)

2) C (V-V-V-V)

3) A (Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio.)

4) E (Estão corretas as sentenças I, II, III e IV.)

5) A (Podemos associar o quadro ilustrativo e o texto à Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP) que corresponde ao nível de desenvolvimento real da criança (aquilo que ela consegue realizar sozinha) e o nível de desenvolvimento potencial (aquilo que realiza apenas com a ajuda do outro), teoria esta, desenvolvida por Vygotsky.)

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