A inclusão representa a capacidade de se incluir pessoas que apresentam, essencialmente, dificuldades ou obstáculos, os quais corroborem com a igualdade e equidade dos recursos disponíveis em uma sociedade.
No cenário escolar, a inclusão pode ser direcionada para espaços formais de educação, como escolas e universidades, por meio da redução de barreiras comunicacionais, como a inserção de professores de LIBRAS, por exemplo.
Em espaços não-formais, pode ser traduzida na empatia e no entendimento das dificuldades.
