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"My teacher always tells me to read for an hour a day. Do Facebook and text messages count?”
3. Analisando-se os aspectos verbais e não verbais presentes na charge, verifica-se que
a) a mãe questiona o filho sobre o desperdício de tempo causado pelo manuseio de tecnologias.
b) o garoto não lê nenhum tipo de texto
. c) a mãe pede auxílio ao filho sobre como utilizar as redes sociais para enviar mensagens pelo celular.
d) a mãe pede ao filho que leia as mensagens no ce- lular.
Os únicos textos que o garoto lê, são em páginas do Facebook e em conversas via SMS. Então o garoto pergunta se os textos que ele lê no Facebook, podem ser considerados leitura, propriamente dita.
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