Nas aulas de Matemática, o professor dessa mesma turma explorou os dados obtidos pelo professor de EducaçãoFísica na tabela de distribuição de frequências por intervalo de classe. Ele propôs as seguintes condições para amontagem da tabela:• usar 95 como o limite inferior da 1aclasse;• usar amplitude 30 para cada classe;• fazer as colunas da frequência simples (fi) e da porcentagem (%). A) Organize os dados na tabela de distribuição de frequência por intervalo de classes, com base nas condições acima. B) Em qual intervalo de classe se situa a maioria dos alunos?c) Qual é a amplitude de cada intervalo?d) Nesse tipo de tabela é possível localizar os valores da moda, da mediana e da média? Justifique.