Quem passeia pelas cidades brasileiras, rapidamente se dá conta dos efeitos práticos de um sistema alicerçado na violência: grades, muros, ruas com cancelas, milícias fazendo as vezes de segurança privada nos bairros de classe média e alta. Grades, muros, toques de recolher, chacinas em bares nos bairros de classe baixa. O contraponto ao genocídio de jovens negros, índios, mulheres e outras minorias é um país estruturado de alto a baixo para operar, geração após geração, esse genocídio, cuja expressão está na arquitetura, na linguagem que incita à segregação e à brutalidade, na formação deficiente das polícias, focada na guerra, não na investigação. Velado, mascarado, latente, mas às vezes também desvelado, às claras, gritante. Um país que aceita, e mesmo deseja, perder toda uma faixa de idade de jovens - mortos, encarcerados ou simplesmente excluídos da educação e do mercado formais - em nome da manutenção de uma estrutura segregada e fundada sobre aquela "característica nacional" de longo prazo: a escravidão". O texto acima, explicitamente, se refere à sensação de insegurança e incerteza presente no cotidiano das grandes cidades brasileiras. Considerando o exposto, disserte sobre o conceito de violência e cite suas distintas formas de manifestação.