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Da visão dos direitos humanos e do conceito da cidadania fundamentado no reconhecimento das diferenças e na participação dos sujeitos decorre uma identificação dos mecanismos e processos de hierarquização que operam na regulação e produção de desigualdades. Essa problematização explicita os processos normativos de distinção dos alunos em razão de características intelectuais, físicas, culturais, sociais e linguísticas, estruturantes do modelo tradicional de educação escolar. Tais questões ratificam a necessidade de novas posturas docentes, de modo a atender à diversidade humana presente na escola. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:.

Sagot :

II- Instigar ou compartilhar as informações e a busca pelo conhecimento

de forma coletiva, por meio de relações respeitosas aceitas pelos diversos

posicionamentos dos alunos, promovendo o acesso às inovações tecnológicas. (verdadeira)

V- Utilizar recursos didáticos diversificados, que busquem atender às

necessidades de todos e de cada um dos alunos, valorizando o respeito

individual e coletivo. (Verdadeira)

Explicação:

Corrigida pelo Ava FVFV