Uma das grandes orientações dos princípios das Cidades Educadoras é o desenvolvimento de práticas educativas em três grandes eixos: a inclusão, o respeito à diversidade e a emancipação dos seus habitantes. De acordo com as informações apresentadas na tabela a seguir, faça a associação das práticas e princípios educativos descritas na Coluna A com os três eixos, apresentados na Coluna B.



COLUNA A

COLUNA B

I. Promover a convivência equilibrada dos seus cidadãos, recuperar e valorizar as contribuições de cada um dos grupos culturais que habitam a cidade, promover ações que ajudem para que cada habitante perceba que sua identidade cultural é reconhecida.

1. Eixo: emancipação

II. Assegurar a participação de todos os habitantes nos espaços públicos e de tomada de decisão, eliminar barreiras físicas e culturais que possam impedir que os habitantes exerçam seu direito à igualdade.

2. Eixo: inclusão

III. Desenvolver ações através das quais seus habitantes possam garantir a liberdade de expressão e o diálogo cultural.

3. Eixo respeito à diversidade

Assinale a alternativa que apresenta a associação CORRETA entre as colunas:

Alternativas:

a)
I – 2; II – 3; III – 1.

b)
I – 2; II – 1; III – 3.

c)
I – 1; II – 2; III – 3.

d)
I – 3, II – 1; III – 2.

e)
I – 3; II – 2; III – 1.

4)
Adilson é um engenheiro agrônomo que é chamado por uma cooperativa de produtores de hortaliças para ajudá-los em seu trabalho. Adilson realiza uma visita ao bairro e assim que viu as plantações disse: “já sei o que temos que fazer aqui, não preciso ver mais nada” e foi embora sem conversar com os produtores. Dois dias depois, apresentou sua proposta: ele iria oferecer oficinas onde explicaria as novas técnicas de cultivo de hortaliças. As oficinas seriam desenvolvidas de 7 as 12hs todos os dias na universidade. Quando a cooperativa recebeu a proposta de Adilson respondeu: “agradecemos você, mas decidimos dispensar de seus serviços”.

Considerando o contexto apresentado, analise as afirmativas a seguir:



I. Adilson deveria ter considerado se o conteúdo que ele considerou como relevante, era considerado como relevante também para os produtores em questão.

II. Adilson deveria ter considerado a possibilidade de adaptar sua proposta ao contexto e disponibilidade dos produtores depois de conversar com eles.

III. Adilson deveria ter considerado que os produtores estão muito atarefados e perdem o interesse rapidamente já que a educação não formal oferece alternativas de capacitação curtas.

Considerando o contexto apresentado, é VERDADEIRO o que se afirma em:

Alternativas:

a)
II e III, apenas.

b)
II apenas

c)
III apenas.

d)
I e II, apenas.

e)
I, apenas.