4) Na organização do trabalho escolar, o diretor representa a autoridade máxima da escola, pois ocupa a posição hierárquica mais elevada, regendo a todos na escola. Logo em seguida, em nível hierárquico inferior, está o professor, autoridade imediatamente superior aos alunos. O reconhecimento dessas autoridades é percebido diante da interação entre os corpos de níveis hierárquicos distintos. Fonte: Almeida, W. R. A "Relações de poder no cotidiano escolar: análise e reflexões da relação aluno-escola" , Educação Por Escrito, Porto Alegre, v. 5, n. 2, p. 274-285, jul. -dez. 2014 Com base no contexto apresentado, assinale a alternativa correta: Selecione uma alternativa: a) Ao conviverem em sociedade, as pessoas nunca se adaptam aos comportamentos e atitudes aos padrões estabelecidos. B) O tipo de gestão aplicada à escola não influencia na formação dos estudantes. C) No contexto escolar há dois tipos de gestão amplamente difundidos: a gestão autocrática e a gestão automática. D) A gestão autocrática é caracterizada pela burocracia, demandando maior dependência da equipe técnica para que uma determinada mudança aconteça. E) O modelo de gestão autocrática é oriundo de teorias da Paulo Freire, que buscam solucionar os problemas a partir de métodos e técnicas de gestão empresarial e ação do líder.