DIFICULDADES DE ESCRITA
De acordo com as alternativas expostas em relação a dificuldades de escrita a letra B, C e D estão corretas e alternativa A está incorreta.
Tanto a alfabetização como a escrita necessitam de um espaço propício para acontecer, além de atenção do profissional e um plano de trabalho que favoreça a aprendizagem dessa criança.
A escrita é trabalho motor, ela pode estar ligada a:
A disgrafia compreende a um problema de habilidades motoras finas que provém de um estudo neurológico. Podem ser de variados tipos como:
- Maturativa;
- Adquirida;
- Perceptiva;
- Motora;
- Espacial.
A disortografia é a incapacidade de escrever sem erros. A disortografia pode ser:
- cinética;
- viso espacial;
- dinâmica
- cinética
- cultural
Como identificar problemas de escrita?
Os sintomas se relacionam a motricidade, de modo que o traço fica muito grande ou pequeno, separado ou muito junto, pode aparecer letras em formas de borrões, mistura de letras, não se entende o que está escrito, falta de quebra de parágrafos.
Como resolver os problemas de escrita?
As vezes ocorre que para resolver os problemas de escrita é preciso ajuda de profissionais de diversos ramos; outras vezes o professor pode tentar fazer um planejamento que tente resolver os problemas em sala de aula.
Para saber ao certo o tipo de problema de escrita a criança tem é preciso uma análise de profissionais específicos, pois nem sempre os casos são problemas de disgrafia ou disortografia, pois acontecer de ser problema emocional.
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