A"Proposta Bilíngue de Educação do Surdo"surgiu em finais da década de 1970, com base em conceitos sociológicos, filosóficos e políticos. Essa proposta reconhece e baseia-se no fato de que o Surdo vive numa condição bilíngue e bicultural, isto é, convive no dia a dia com duas línguas e duas culturas, por isso: Alternativas 1 - Trata-se de um método ultrapassado. 2 - Não reconhece nem valoriza a língua de sinais como língua natural dos surdos. 3 - Admite a língua de sinais apenas como auxílio na aprendizagem da língua alvo. 4 - Acredita que a língua de sinais é a língua natural do surdo e que deve ser adquirida como primeira língua.. 5 - Preocupa-se com o ensino da língua oral, falada e escrita, dispensando a língua de sinais