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A BNCC propõe para todos os segmentos de ensino competências gerais e específicas para cada componente em seu nível ne ensino. Nesse sentido, é possível afirmar que: os conteúdos específicos de cada área, quando apreendidos e articulados, permitem que o aluno adquira as competências gerais. as habilidades específicas de cada área, quando apreendidas e articuladas, permitem que o aluno adquira as competências gerais. as competências específicas de cada área, quando apreendidas e articuladas, permitem que o aluno adquira as competências gerais. as competências específicas de todas as áreas, quando apreendidas e articuladas, permitem que o aluno adquira as competências gerais.

Sagot :

Resposta:

as competências específicas de cada área, quando apreendidas e articuladas, permitem que o aluno adquira as competências gerais.

Explicação passo a passo:

Resposta:

RSPOSTA CORRETA: As competências específicas de todas as áreas, quando apreendidas e articuladas, permitem que o aluno adquira as competências gerais.

Explicação passo a passo:

As habilidades de um dado componente se articulam entre si a cada ano progredido, agregando novos graus de complexidade, possibilitando, ao final do segmento de ensino (fundamental, médio, etc.), a aquisição das competências especificas do componente e a articulação das competências adquiridas em cada componente, que constituem juntas o quadro essencial para a aquisição das competências gerais propostas.

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