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As tendências liberais progressistas, baseadas no avanço das ciências, sobretudo da Psicologia, trouxeram um novo entendimento sobre o perfil do aluno que frequentava as escolas do final do século XIX e início do século XX. Analise as características que compõem esse novo perfil de aluno e relacione a primeira e a segunda colunas, de forma a estabelecer a correta relação entre elas e suas respectivas descrições:

I - Protagonista.

II - Interessado.

III - Capaz.

IV - Autônomo.

V - Ativo.


( ) O estudante deve assumir uma postura dinâmica e interativa em sala de aula.

( ) Os estudantes têm capacidades que irão desenvolvendo gradativamente.

( ) O que impulsiona a aprendizagem é a curiosidade e o interesse dos alunos.

( ) A aprendizagem ocorre internamente e o personagem central deve ser o aluno.

( ) Ser capaz de realizar escolhas e pensar reflexivamente faz parte desse perfil.


A.
I - II - III - IV - V.


B.
V - III - II - I - IV.


C.
V - IV - III - II - I.


D.
II - I - V - III - IV.


E.
III - V - IV - I - II.

Sagot :

Resposta:

D. II, III, V, IV, I.

Explicação:

A Escola Nova tem como características do perfil do aluno:

Protagonista – a criança passa a ser o centro do processo educacional.

Interessado – passam a ser considerados os interesses da criança em aprender e se desenvolver.

Capaz – rompe-se com a ideia das aptidões da pedagogia tradicional, que reduziam o desenvolvimento à herança ou dons, propondo que todos são capazes de desenvolver-se.

Autônomo – a escola deve procurar desenvolver a autonomia dos estudantes, por meio do incentivo de escolhas e atitudes independentes.

​​​​​​​Ativo – os estudantes passam a vivenciar metodologias pedagógicas ativas, que os colocam em ação para aprender de forma participativa e experiencial.

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