Analise a situação a seguir: Amélia é professora de uma turma do 1º ano do ensino fundamental, como atividade ela entregou uma folha para cada criança com dois desenhos, sendo um deles uma laranja e o outro desenho uma casa, e os nomes dos desenhos para que as crianças fizessem a ligação da palavra ao desenho. A atividade foi aplicada conforme o planejado. Após alguns dias Isadora, uma das alunas, trouxe aquela folha e disse para a professora que fez também um texto. A professora observou que a aluna indicou que a palavra casa representava a laranja e que a palavra laranja era atribuída ao desenho da casa, além disso, em seu texto observou-se uma mistura de letras números e desenhos. Abaixo do texto de Isadora, sua mãe informou o que havia sido escrito, como sua escriba e o texto dizia: NA MINHA CASA QUE FICA EM UM SÍTIO BONITO E CHEIO DE PLANTAS, TEM MUITOS PÉS DE LARANJA". ​ Elaborado pelo autor, 2022. Com base no caso fictício apresentado, entende-se que a aluna Isadora encontra-se no nível conceitual linguístico: