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Se metaforicamente comparássemos o aluno a uma das leis de Newton da Física (Mecânica Clássica), poderíamos afirmar que:

a) Que absurdo de questão! Isso é Física e não Pedagogia! Assim não posso aprender.
b) Pelo princípio de que toda a ação opõe sempre uma reação, o aluno é um ser reagente ao estímulo aplicado
c) Pelo princípio da inércia, o aluno tende a ficar em repouso ou em movimento uniforme (continuando sempre igual)
d) Todos os alunos apenas querem passar, aproveitar a onda e isso já é a teoria ondulatória.
e) Só pelo princípio da Força colocada na massa cinzenta do aluno, haverá uma aceleração no seu movimento evolutivo.

Sagot :

Fontouraletidn

Resposta:

b) Pelo princípio de que toda a ação opõe sempre uma reação, o aluno é um ser reagente ao estímulo aplicado ✔

Explicação:

Segundo as leis de Newton, que se aplica à tudo, podemos afirmar que toda ação que pressupõe o aprender deve causar uma reação que modifica o estado cognitivo anterior.

Resposta:

b) Pelo princípio de que toda a ação opõe sempre uma reação, o aluno é um ser reagente ao estímulo aplicado

Explicação:

as outras opções são bem absurdas e chegam a ser hilárias  : )

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