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Leia o texto a seguir e responda às questões. Nas ricas cidades-Estado da Mesopotâmia, os reis e os proprietários, tal como os deuses, servem-se de imagens gráficas para se comunicar a distância. Cada um deles possui um selo, um desenho que representa seu nome e seu título. Em seguida, sobre tabuinhas de argila, ao selo se acrescentam outros registros. Um pastor foi encarregado por seu amo de vender um rebanho? Ele transporta uma tabuinha de argila onde figuram o selo, pequenos desenhos que simbolizam o tipo de animal e ranhuras para os números. Já é bem diferente de desenhar tantos animais quanto os que formam o rebanho: agora, trata-se de uma análise abstrata da linguagem. Uma escrita. BAUSSIER. Sylvie. Pequena história da escrita. São Paulo: Edições SM, 2005. p. 14. a. O que eram as cidades-Estado? b. Segundo o texto, para que servia a escrita na Mesopotâmia? c. O texto revela haver diferenciação social na Mesopotâmia? Como você chegou a essa conclusão? Ensino Fundamental - Anos Finais 6º ANO
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