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Em alguns momentos na história da Didática, o ensinar prevaleceu sobre o aprender, em outros, o aluno tornou-se o centro do processo e o professor o facilitador da aprendizagem. O conceito de ensinagem propõe a superação dessa dicotomia, com base na ensinagem pode-se afirmar que:
I- A ação de ensinar define-se na relação com a ação de aprender e possibilita o método dialético de ensinar;
II- Partindo do conceito de ensinagem o ato de ensinar restringe-se à aula expositiva;
III- A ação de ensinar não se limita à simples exposição de conteúdo, incluí a necessidade de um resultado bem sucedido daquilo que se pretende ensinar;
IV- A aula expositiva enquanto forma única de ensinar é superada pela aula enquanto momento e espaço de encontro de ações, deve ser construída e feita pela ação conjunta de docentes e discentes.
Somente as afirmativas I, III e IV estão corretas
Somente as afirmativas II, III e IV estão corretas
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