Ao elaborar o Plano de Aula, o docente precisa ter não apenas o domínio do conteúdo da disciplina ministrada, mas também deve considerar outras necessidades, por exemplo, as atividades propostas de acordo com o objetivo de cada aula, quais recursos serão necessários para ministrar a aula, se os recursos estão disponíveis, qual avaliação será aplicada para a sala, deve fazer uma previsão do tempo, ou seja, se os conteúdos abordados e as atividades serão contemplados durante o período da aula, ou será necessário solicitar aos alunos uma leitura prévia dos temas para posterior discussão, mas sempre se organizando em função do tempo que cada aula dispõe para cada disciplina.

Assinale a alternativa INCORRETA:



Não podemos ter um Plano de Aula absolutamente rígido, mas sim deverá ser modificado quando necessário considerando as dificuldades que levaram a alteração, como fatores pessoais, ou seja, se na aula expositiva o professor foi prolixo, ou se houve falta de tempo para expor todos os conteúdos, se a participação dos alunos não está satisfatória etc.

Não é aconselhável utilizar o mesmo Plano de Aula para diversas salas, pois cada classe tem sua dinâmica, o correto é adaptar o plano de aula em função do perfil da sala e dos alunos, mas deve manter o conteúdo programático sem que nenhuma sala seja prejudicada no processo de ensino-aprendizado.

O Plano de Aula é mais restrito que o Plano de Unidade, pois ele pressupõe o desenvolvimento a ser dado ao conteúdo da matéria e às atividades de ensino-aprendizagem propostas de acordo com os objetivos no âmbito de cada aula.

Na elaboração do Plano de Aula, os objetivos elencados não precisam estar atrelados a escolha dos conteúdos, nem das estratégias e recursos de ensino, bem como a avaliação não é um processo que envolve os professores e os alunos no planejamento do Plano de Aula.