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Ao tratar da história do ensino de Ciência no Brasil, desde a década de 1950, nota-se consideráveis transformações ao longo do tempo. Não há como tratar de forma desvinculada o modo como a sociedade se organiza (nos segmentos social, político, econômico e cultural) e as influências que tal caracterização reflete na educação, de um modo geral.

Com base nessas considerações, o que marcou a organização do ensino de Ciências na década de 1950? Assinale a alternativa que apresenta a resposta de modo correto

Sagot :

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Resposta:

A alternativa correta é a letra C"O ensino de Ciências recebe considerável influência do período após a Segunda Guerra Mundial, etapa marcada pela crescente industrialização e pelo avanço tecnológico e científico."

Explicação:

A organização do ensino de Ciências durante a década de 1950 foi marcada pelo avanço tecnológico e pela industrialização crescente. Tudo isso foi resultada da influência proveniente da Segunda Guerra Mundial, que resultou em avanços em diversas áreas, especialmente no que diz respeito à tecnologia.

Zilches principais envolvidos na Segunda Guerra Mundial dedicaram totalmente a capacidade artificial, econômica e científica a serviço dos'esforços de guerra'.

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