4) Analise o texto para responder à questão. "Diante das revoluções metodológicas vistas na atualidade, o livro didático ainda tem sido o recurso escolar mais utilizado nas salas de aula do Brasil. Os programas institucionais sobre o livro didático implantado depois de 1930 promoveram progressivamente a melhoria da qualidade e o acesso a esse material, que hoje tem atingido o nível fundamental e o médio de ensino. Embora alguns autores tenham o livro didático como um divulgador da ideologia dominante, este material escolar ao longo da sua história tem adquirido funções que vão além desta concepção, enquanto recurso didático este ainda tem sido a única fonte de conhecimento de muitos educandos e profissionais da educação em várias salas de aula pelo Brasil. Estudando a história do livro didático, percebe-se que este recurso esteve presente em praticamente todo o processo de institucionalização do sistema educacional no Brasil, servindo de fonte de conhecimento tanto para professores quanto alunos e direcionando o que se devia ser estudado nas escolas e a metodologia utilizada para aplicação dos conteúdos. Nesse percurso o livro didático tornou-se uma das maiores tradições da cultura escolar brasileira". Fonte:PINA, P. P. G. Do N. A RELAÇÃO ENTRE O ENSINO E O USO DO LIVRO DIDATICO DE GEOGRAFIA. 2009, p. 92. 104 f. Dissertação (Mestrado) - Curso de Educação em Geografia. , Centro de Ciências Exatas e da Natureza, Universidade Federal da Paraíba, João Pessoa, 2009. Disponível em: . Acesso em: 10 jun. 2017. Avaliando a relação entre o Livro Didático, Currículo, Prática Docente e infraestrutura educacional, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas. I. Mesmo com a revolução informacional e a ascensão de um paradigma científico e educacional que busca por diversificação das fontes de informação, o Livro Didático continua sendo muito utilizado nos processos de ensino-aprendizagem, fundamentando-o. P