No ano de 1972, o Brasil foi influenciado pelo “Relatório Marland”, proposto pelo Departamento de Saúde e Bem Estar dos Estados Unidos, no qual as AH/SD foram consideradas por uma perspectiva multidimensional em decorrência, por exemplo, da Teoria das Inteligências Múltiplas de Howard Gardner, que identificou uma compreensão das AH/SD em que apenas uma área foi contempladas, a capacidade intelectual.

TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1
Marque V para as alternativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) Discutir os conceitos e a nomenclatura das Altas Habilidades/Superdotação não é uma tarefa complexa, pois existe um consenso entre os pesquisadores da área quanto à nomenclatura e aos conceitos referentes às AH/SD.

( ) O termo “Altas Habilidades” ou “potencial elevado”, considerando o significado das palavras, é entendido como uma predisposição em habilidade ou potencial que o sujeito apresenta para realização de determinadas atividades.

( ) Antes de conceituar superdotação, é importante o entendimento das diversas denominações encontradas, pois ao longo dos anos, essa nomenclatura tem sido fonte de polêmicas só agora há uniformidade entre autores e especialistas.

( ) Os termos bem-dotados, superdotado e talentoso são, muitas vezes, usados para definir indivíduos com características acadêmicas ou artísticas em níveis superiores à média geral.