3) "Por instrumentos de avaliação compreendemos os recursos usados cuja finalidade é coletar e registrar os dados inerentes ao processo de ensino e aprendizagem. Herculano (2001) sugere uma tabela cujo propósito é mostrar, de maneira prática e objetiva, os tipos de instrumentos de avaliação mais conhecidos, bem como a natureza e função destes." Considerando a tabela de instrumentos de avaliação, estabeleça a relação entre os tipos de instrumentos de avaliação, presentes na coluna com números de 1 a 4, e sua função, presente na coluna de letras. 1.Prova escrita objetiva 2.Prova escrita discursiva 3.Prova escrita mesclada (objetiva e discursiva) 4.Prova oral a.Verificar a capacidade de compreensão e produção oral. b.Avaliar a capacidade de analisar o problema central, abstrair fatos, formular ideias e redigi-las. c.Avaliar o quanto o aluno apreendeu dos dados singulares e específicos do conteúdo. d.Avaliar tanto a aquisição de dados singulares quanto a capacidade de formular ideias e redigi-las. RODRIGUES, B. C. et al. Um olhar sobre a prática avaliativa de língua inglesa. In: Revista Litterae, v.3, n.1, p. 5-21, jan./jun.2011. Assinale a alternativa com a associação correta. Selecione uma alternativa: a) 1 – C, 2 – B, 3 – D, 4 – A. b) 1 – B, 2 – C, 3 – A, 4 – D. c) 1 – A, 2 – D, 3 – B, 4 – C. d) 1 – D, 2 – A, 3 – B, 4 – C. e) 1 – B ,2 – D, 3 – C, 4 – A.