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A escola ativa se pauta nas experiências, inserindo o sujeito no processo de aprendizagem, considerando a iniciativa, a cooperação e a comunicação democrática como forma de liberar suas potencialidades criativas. Sua forma de conceber o processo educativo é compreendida entre os estudiosos da pedagogia como uma teoria pedagógica progressista, em oposição a escola tradicional onde o controle dos corpos e mentes foca a uniformização na forma de pensar e agir. Considerando as práticas educativas ligadas a uma concepção progressista de educação, numa perspectiva de escola ativa, analise as afirmações a seguir
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