O raciocínio criativo está conectado ao repertório do indivíduo e, por sua vez, a criatividade pode ser considerada um reflexo desse repertório, assim sendo, quanto maior o repertório, mais fecundo o processo criativo. O que derruba o argumento de que as ideias criativas são fruto do acaso, da inspiração divina, de um simples estalo. Nesse sentido, considerando o fato de que elas partem do repertório de cada um, alguns autores como, por exemplo, Descartes (1968) e Osborn (1987), sugerem algumas atividades relevantes para a formação desse repertório.

FONSECA, Annelise Nani da; PEREIRA, Clauciane; VALLIM, Cibelle; FONSECA, Carina Seron da. Processo Criativo. Maringá - PR.:Unicesumar, 2019.

Considerando o texto mencionado, avalie as afirmações a seguir considerando a construção de repertório.

I - As viagens, a procura em si mesmo e a leitura de bons livros.
II - Para obter maiores conhecimentos é fundamental desvencilhar-se de exemplos e costumes que formaram a base para o conhecimento atual.
III - Os jogos de diversão, a arte, a leitura e a produção literária. Charadas, resolução de enigmas, criação e decifração de códigos, além dos trabalhos manuais.
IV - A única forma de construção de repertório é por meio de viagens e a leitura não desenvolve a criatividade.
V - O indivíduo que não pensa enquanto lê, assim como quem escreve, treina a imaginação.

É correto o que se afirma em:
Alternativas
Alternativa 1:
I apenas.

Alternativa 2:
I, II e III apenas.

Alternativa 3:
I, II e IV apenas.

Alternativa 4:
II e V apenas.

Alternativa 5:
I, II, III, IV e V.