Leia o trecho do Manual de redação da Presidência da República:


A clareza deve ser a qualidade básica de todo texto oficial. Pode-se definir como claro aquele texto que possibilita imediata compreensão pelo leitor. Não se concebe que um documento oficial ou um ato normativo de qualquer natureza seja redigido de forma obscura, que dificulte ou impossibilite sua compreensão. A transparência é requisito do próprio Estado de Direito: é inaceitável que um texto oficial ou um ato normativo não seja entendido pelos cidadãos. O princípio constitucional da publicidade não se esgota na mera publicação do texto, estendendo-se, ainda, à necessidade de que o texto seja claro.




Assinale a alternativa com a função de linguagem presente no trecho citado.


Escolha uma opção:

a. Referencial

b. Fática

c. Poética

d. Emotiva

e. Metalinguística


Questão 2


Leia o trecho do Manual de redação da Presidência da República:


Para a obtenção de clareza, sugere-se:


a) utilizar palavras e expressões simples, em seu sentido comum, salvo quando o texto


versar sobre assunto técnico, hipótese em que se utilizará nomenclatura própria da área;


b) usar frases curtas, bem estruturadas; apresentar as orações na ordem direta e evitar


intercalações excessivas. Em certas ocasiões, para evitar ambiguidade, sugere-se a adoção


da ordem inversa da oração;


c) buscar a uniformidade do tempo verbal em todo o texto;


d) não utilizar regionalismos e neologismos;


e) pontuar adequadamente o texto;


f) explicitar o significado da sigla na primeira referência a ela; e


g) utilizar palavras e expressões em outro idioma apenas quando indispensáveis, em razão


de serem designações ou expressões de uso já consagrado ou de não terem exata


tradução. Nesse caso, grafe-as em itálico, conforme orientações do subitem 10. 2 deste


Manual.


(Manual de redação da Presidência da República, p. 17, 2018)


Assinale a alternativa com a função de linguagem presente no trecho citado.


Escolha uma opção:

a. Emotiva

b. Poética

c. Apelativa

d. Fática

e. Metalinguística


Questão 3

Leia, a seguir, um trecho de bula de remédio.


O que devo fazer quando eu me esquecer de usar o Dipirona Comprimidos — FURP?


Caso se esqueça de tomar uma dose, tome-a assim que possível. No entanto, se estiver próximo do horário da próxima dose, espere por este horário, respeitando sempre o intervalo determinado pelo modo de usar. Não usar o medicamento em dobro para compensar doses esquecidas.


Assinale a alternativa que apresenta o tipo de texto em que a bula se encaixa.


Escolha uma opção:

a. Narrativo

b. Descritivo

c. Dissertativo-argumentativo

d. Expositivo

e. Injuntivo


Questão 4

Leia o texto, a seguir:


Machado de Assis (Joaquim Maria Machado de Assis), jornalista, contista, cronista, romancista, poeta e teatrólogo, nasceu no Rio de Janeiro, RJ, em 21 de junho de 1839, e faleceu também no Rio de Janeiro, em 29 de setembro de 1908. É o fundador da cadeira nº. 23 da Academia Brasileira de Letras.



Assinale a alternativa que apresenta o tipo textual e a característica mais marcante do texto.


Escolha uma opção:

a. Descritivo – ausência de interpretações dos fatos

b. Narrativo – presença de argumentos

c. Injuntivo – ausência de interpretações dos fatos

d. Argumentativo – presença de argumentos

e. Expositivo – presença de enredo


Questão 5

Observe as frases, a seguir.


I – Sabíamos que o problema seria aquele: convencer o juiz.


II – Gosto de atender bem as pessoas. Essa é a minha satisfação.


III – A solução é esta mesma. Fazer uma reclamação formal.


IV – A atendente explicou esta regra cinco vezes. Ela está cansada.

Assinale a alternativa que traz a classificação correta, quanto à coesão referencial.


Escolha uma opção:

a. I – Catáfora / II – Anáfora / III – Catáfora / IV - Catáfora

b. I – Anáfora / II – Anáfora / III – Catáfora / IV - Anáfora

c. I – Catáfora / II – Anáfora / III – Catáfora / IV - Anáfora

d. I – Anáfora / II – Catáfora / III – Anáfora / IV - Catáfora

e. I – Anáfora / II – Catáfora / III – Catáfora / IV - Catáfora