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Observe a tela a seguir:
A partir de uma relação entre a tela de Tarsila e o desenvolvimento da oralidade infantil, avalie as afirmativas abaixo, indicando “V” para as que forem consideradas verdadeiras e “F” para as falsas.
I. A oralidade, a leitura e a escrita devem ser trabalhadas de forma integrada e complementar, potencializando-se os diferentes aspectos que cada uma dessas linguagens solicita das crianças.
II. Além da conversa constante, o canto, a música e a escuta de histórias também propiciam o desenvolvimento da oralidade.
III. A leitura pelo professor de textos escritos, em voz alta, em situações que permitem a atenção e a escuta das crianças, fornece às crianças um repertório rico em oralidade.
IV. Uma das formas de ampliar o universo discursivo das crianças é propiciar situações organizadas como as rodas de conversa e a contação de histórias.
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