A partir da reforma do estado, passou-se a adotar, nas políticas educacionais, direcionamentos com foco na administração gerencial sob influências significativas nas estruturas conjunturais subsidiadas pelos ideários neoliberais, por meio da instituição de "pilares" que subsidiaram as ações de compreensão dos processos educacionais (rodrigues; souza, 2022). Rodrigues, l. De p. ; souza, v. De f. M. De. Implicações do processo de expansão do neoliberalismo na formação inicial docente: uma análise a partir dos documentos da unesco. Revista brasileira de educação do campo, tocantinópolis, v. 7, p. 1-18, 2022. A partir das ideias apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. I. A partir dos anos de 1990, as políticas educacionais foram estruturadas na centralidade do estado, tendo como foco a busca por suprir as necessidades locais e regionais da sociedade. Porque ii. As políticas educacionais, após a reforma do estado, nos anos 1990, centraram-se nos constructos de fortalecimento das habilidades profissionais que atendam primordialmente às demandas do trabalho e da economia. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta. ​