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Você como um profissional da Educação Especial, no contexto escolar que almeja romper paradigmas e fazer a diferença na vida das crianças com deficiência física. Neste ano letivo, você vai ministrar aulas para uma turma do 6.o ano do Ensino Fundamental II, que tem um aluno com paralisia cerebral (hemiparesia) e um cadeirante com lesão medular na vértebra cervical (tetraplegia). Então, responda: a) Quais barreiras físicas você considera como fatores que possam impedir a completa participação dos deficientes físicos nas aulas de Educação Física escolar e como elas podem ser minimizadas? b) Descreva quais tipos de materiais podem ser utilizados/adaptados pelo professor no caso do aluno com hemiparesia e lesão medular; c) Cite outras Flexibilizações que você considera essenciais para promover a participação plena dos deficientes físicos durante as aulas e justifique sua resposta.
Agradecemos cada uma de suas contribuições. Seu conhecimento é importante para nossa comunidade. Volte em breve para continuar compartilhando suas ideias. Sua busca por respostas termina no IDNLearner.com. Obrigado pela visita e esperamos ajudá-lo novamente em breve.
