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O dicionário eletrônico Houaiss (2010, online) define o termo estratégia como a “arte de aplicar com eficácia os recursos de que se dispõe ou de explorar as condições favoráveis de que porventura se desfrute, visando ao alcance de determinados objetivos”. Levando em consideração o contexto de uma sala de aula de Língua Inglesa, é sabido que ambos, professor e aluno, podem e devem utilizar estratégias para que o processo de ensino e aprendizagem da língua alvo aconteça de modo efetivo e significativo. Logo, considerando a tirinha acima, um professor de língua inglesa poderia apropriar-se da imagem para exemplificar uma de estratégia de aprendizagem:
Alternativas
Alternativa 1:
Indireta que envolve a metacognição.
Alternativa 2:
Direta que envolve a compensação.
Alternativa 3:
Indireta que envolve a afetividade.
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