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1. O ouvinte que desconhece o ECA consegue entender o que ele é? 2. O ouvinte consegue entender que o spot faz referência a um de seus artigos? 3. O texto falado pelo locutor expõe, com clareza e correção, o conteúdo do artigo? 4. A leitura do texto contou com ritmo e altura de voz adequados? 5. Há recursos sonoros complementares? Eles são coerentes com o conteúdo exposto? 6. A voz e os recursos sonoros estão audíveis, não foram comprometidos por sons do ambiente? 7. É possível reconhecer que os spots fazem parte da mesma campanha?
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