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2- Agora, disserte sobre como você utilizaria em sala de aula a história que você criou para introduzir o tema cadeia alimentar e fale também sobre a importância da contação de histórias como recurso metodológico no ensino de ciências (máximo 15 linhas).​

Sagot :

Uma possibilidade seria usar uma narrativa para fazer uma analogia com o processo biológico da cadeia alimentar. Veja mais abaixo uma sugestão envolvendo o conto de fadas O Soldadinho de Chumbo.

     

A contação de histórias é útil não só para o ensino de ciências, mas para atividades didáticas em geral. Narrativas são formas de dar sentido ao mundo. E como são familiares no mundo infantil, ajudam a que os alunos façam a apropriação do conhecimento.

 

Uma narrativa envolvendo cadeia alimentar

Uma forma de definir a cadeia alimentar é pela sua circularidade, porque o fluxo de energia dos produtores, passando pelos consumidores e decompositores, constitui um círculo.

 

A circularidade está presente em contos de fadas:

  • Na história infantil O Soldadinho de Chumbo, há um episódio em círculo.
  • Um soldadinho de chumbo cai da janela.
  • Ele vai parar no esgoto e depois no mar.
  • É engolido por um peixe.
  • O peixe é pescado e comprado.
  • O soldadinho volta para a mesma casa, na barriga do peixe.

   

Toda esta volta que o soldadinho deu é semelhante ao que acontece na cadeia alimentar:

  • Os nutrientes da terra alimentam as plantas.
  • As plantas viram comida para animais.
  • Os animais podem ser comidos por predadores.
  • Quando morrem, os predadores são decompostos no solo.
  • Eles viram nutrientes para as plantas.

   

Continue aprendendo sobre cadeia alimentar aqui:

https://brainly.com.br/tarefa/2388031

 

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