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A avaliação por competências é uma tendência nas organizações e na educação. Estamos em tempos que "saber ser" tem se destacado junto ao "saber conhecer" e o "saber fazer". O coletivo de competências individuais formam as competências organizacionais, ajudam a aprimorá-las e desenvolvê-las. Na sociedade contemporânea mais importante do que saber "o que" ou o "como" fazer, é o "quem" faz