Leia o trecho abaixo que está presente no Artigo 3º da Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (BRASIL, 2015) e que define o conceito de Desenho Universal: “[...] concepção de produtos, ambientes, programas e serviços a serem usados por todas as pessoas, sem necessidade de adaptação ou de projeto específico, incluindo os recursos de tecnologia assistiva [...]”. A partir da descrição acima, assinale a alternativa que corresponde à um exemplo de situação que envolve ambiente e/ou produto que diz respeito ao conceito de Desenho Universal: a. O telefone público localizado em altura mais baixa e os demais telefones em altura padrão em estações de metrô. b. O serviço de tradução-intepretação da Língua Portuguesa para o Braile em peças de teatro. c. O apito para indicação de faltas em quadra nas partidas de futsal com atletas com surdez. d. As escadas de acesso entre o piso térreo e o 1º andar da academia. e. As rampas que viabilizam a locomoção entre os diversos andares de clubes esportivos.