Qual das alternativas melhor justifica que a literatura infanto-juvenil tem caráter de ensinamento e moralizante: a. Os objetivos de comunicar e convencer fazem com que a literatura também busque convencer os leitores sobre quais são as melhores condutas. b. O moralismo deve-se a um momento histórico em que, com a falta de livros sobre moral e comportamentos, a literatura exerceu esse papel. c. As narrativas servem para representar, em personagens, a vida do homem e, nos conflitos, as relações entre os humanos. d. A comunicação volta-se exclusivamente para o ensinamento do dia a dia, ensinando como a criança deve se portar diante de sua família. e. O caráter simbólico da literatura favorece a função moralizadora, já que tratar do comportamento humano transcende realidades históricas.