c) Apontar o ANTES e o DEPOIS do desenvolvimento da experiência. O ANTES se refere à realidade da escola, sala de aula ou disciplina quando ainda não havia sido implantada a experiência. Nessa fase, deve-se apontar o principal ou os principais problemas detectados que demandaram uma solução criativa. O DEPOIS deve se referir aos ganhos trazidos pela experiência e como a mesma ajudou a resolver os desafios anteriores