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Ricardo é professor de história. Esse ano ele desenvolveu um projeto onde seus alunos analisaram os monumentos históricos da cidade, considerando sua localização, estado de conservação, principais acontecimentos históricos com os quais ser vinculam, papel urbanístico, etc. Como produto final do projeto cada equipe teve que registrar os seus resultados em um vídeo que publicaram em YouTube. Para criar o vídeo, os alunos de Ricardo deveram seguir três etapas: uma primeira de planejamento, onde construíram o roteiro e decidiram os espaços onde iriam gravar; uma segunda de produção, onde se tomaram as imagens que compuseram as cenas do vídeo; e uma terceira de edição final.
Considerando o contexto apresentado, analise as afirmativas a seguir:
I. Ao planejar, produzir e editar o vídeo os alunos desenvolveram competências cognitivas e sócioemocionais.
II. Ao planejar, produzir e editar o vídeo os alunos simplesmente aplicaram os conhecimentos adquiridos anteriormente.
III. Ao planejar, produzir e editar o vídeo os alunos tiveram a oportunidade de experimentar aprendizagens colaborativas e criativas.
Considerando o contexto apresentado, e´ VERDADEIRO o que se afirma em:
Sagot :
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