O adulto perto de uma criança realiza um papel de fundamental importância, principalmente quando esse adulto interage afetivamente, sabe observar e propor atividades que agradem as crianças. I- Isso faz despertar o interesse pela aprendizagem, além de trabalhar as emoções e os sentimentos delas. II- Quando a criança ainda está no período sensório motor a relação afetiva com o professor não se estabelece. III- No estágio pré-operatório a criança se torna independente, e a interação se estabelece quando for estimulada. IV- O desenvolvimento cognitivo da criança depende somente de emoções e sensações. Está correto o que se afirma em: I e IV apenas. I, II, III e IV. II e IV apenas. II, III e IV apenas. I apenas