A consciência fonológica é uma habilidade crucial no processo de alfabetização e desenvolvimento da linguagem em crianças. Essa capacidade refere-se à habilidade de identificar, pensar e manipular conscientemente os sons da língua falada, como palavras, sílabas, aliterações e rimas. No contexto da aprendizagem da leitura e escrita, a consciência fonológica desempenha um papel fundamental, ao permitir que as crianças compreendam a estrutura sonora das palavras e reconheçam os padrões sonoros que compõem a linguagem escrita. Ao desenvolver essa habilidade, as crianças podem segmentar palavras em unidades sonoras menores, como sílabas e fonemas, e manipular essas unidades conscientemente. É importante destacar que a consciência fonológica não é inata, mas pode ser desenvolvida ao longo do tempo por meio de práticas sistemáticas e atividades direcionadas. Fonte: adaptado de: CEREZUELA, C. Instrumentos e avaliação psicopedagógicos. Maringá: UniCesumar, 2020. Sobre a consciência fonológica, analise as afirmativas a seguir: I. A consciência fonológica é uma habilidade essencial para o desenvolvimento da alfabetização em crianças. II. A consciência fonológica é uma habilidade inata, presente desde o nascimento. III. A consciência fonológica está relacionada apenas ao reconhecimento de letras e sons. É correto o que se afirma em: Alternativas Alternativa 1: I, apenas. Alternativa 2: II, apenas. Alternativa 3: III, apenas. Alternativa 4: I e III, apenas. Alternativa 5: II e III, apenas