É preciso compreender que, assim como as outras etapas do diagnóstico, a avaliação psicomotora também é de grande relevância para o desenvolvimento e intervenção nas sessões psicopedagógicas, pois o ser humano depende da tríade cognitivo, emocional e o movimento como objeto que proporciona a aprendizagem.

Deste modo, analise as afirmações a seguir:



I. O corpo traz toda a história individual e social de cada pessoa, em que podemos notar os hábitos, os costumes e os rituais impostos pela sua cultura.

II. Para a Psicopedagogia, o corpo é um dos quatro níveis de estruturação da aprendizagem do sujeito que, juntamente com o organismo, a estrutura cognitiva e a estrutura dramática, ou seja, o inconsciente, possibilita ao sujeito da aprendizagem incorporar os conhecimentos e o desejo do outro.

III. A avaliação psicomotora realizada pelo psicopedagogo não deve estar atrelada somente a uma avaliação, mas sim realizada por meio de análises em diferentes momentos do diagnóstico, principalmente nos testes que o sujeito precisa do corpo para realizar, como nas atividades lúdicas, o jogo, a brincadeira, que o psicopedagogo pode verificar a maneira como se comporta nas sessões entre outros.

IV. É por meio do corpo que o sujeito se comunica de forma não-verbal, ou seja, por meio de suas expressões, do modo de ser, sua singularidade existencial, como se vê no mundo, que ocorre que a pessoa nasça e se relacione com o outro.



Assinale a alternativa correta:

a.
Apenas IV é correta.


b.
Apenas II, III e IV estão corretas.


c.
Apenas I e III estão corretas.


d.
Apenas I e IV estão corretas.


e.
Todas as alternativas estão corretas.