De acordo com a Constituição Federal de 1988 e as Diretrizes Curriculares nacionais da Educação Infantil, (Parecer CNE/CEB nº 5/09) aprovada em 2009, a inclusão de creches e pré-escolas no sistema de ensino, formando com o Ensino Fundamental e o Ensino Médio a Escola Básica, apesar de já ter provocado avanços na área de Educação Infantil, como a elevação do nível de formação dos seus educadores, ambas destacam a necessidade de: Questão 2Resposta a. estabelecer um modelo de formação de professor que vise preparar as crianças de educação infantil como pré- requisitos para o ingresso no ciclo de alfabetização. b. estruturar e organizar ações educativas com qualidade, articulada com a valorização do papel dos professores que atuam junto ás crianças de 0 a 5 anos. c. construir propostas pedagógicas não significativas para o processo de ensino e aprendizagem das crianças de educação infantil. d. estabelecer um modelo único de professor que vise a doutrina de conhecimentos. e. elalaboração de um núcleo comum para os conteúdos a serem aplicados