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lev vygotsky defende em sua teoria que: " O bom ensino é o que se adianta ao aluno" .Para isso, estruturou uma teoria psicológica que defende a aprendizagem como condição para o sujeito e desenvolver em dinâmicas interativas por meio do conceito de zonas de desenvolvimento proximal analisando o texto exposto, pode-se concluir que:
Sagot :
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