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O professor da classe regular deve ter acesso aos conhecimentos da educação especial e das tecnologias de informação e comunicação para uso em sala de aula (GIROTO; POKER; OMOTE, 2012). É necessário que o professor faça a mediação de situações que promovam maior participação da criança com Autismo em atividades escolares planejadas e maior interação com as demais crianças (FIORINI, 2017). A proposta educacional e a intensidade e diversidade de intervenções pedagógicas dependem de alguns fatores. Assinale a alternativa que apresenta corretamente o que determina a proposta educacional e a intensidade e diversidade de intervenções pedagógicas. Escolha uma:
Sagot :
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